顾建新：百年老馆谱新篇（图）

三月的南京春意昂然，江南独有的柔美韵味被这融融的春意体现地更为淋漓。曾听说过“六朝金粉地，金陵帝王州”的说法，但不曾切身体味过。这一次的初春金陵之行，倒是真正领略了“十朝都会”的古韵和风雅。

东南大学，一座百年老校，拥有着与金陵一样的气质与神韵。一个世纪以来，东南大学几经变迁与分分合合，如今已是一所著名的以工科为特色，理、工、医、文、管、艺等多学科协调发展的综合性大学。而这发展变迁的全过程，东南大学图书馆既是亲历者也是见证者。我们在采访东南大学图书馆顾建新馆长时，不知不觉中，便是从引发我们强烈好奇心的东南大学校史渐行切入图书馆建设正题的。

一、依办校主旨拟办馆思路，建有特色的开放式、数字化、研究型的国内一流大学图书馆。

东南大学的老图书馆是上世纪二十年代建的，一直延用至今。该馆采用的是古希腊建筑风格，这座拥有柱廊建筑特色的两层楼，如今可是国宝级的建筑了，已和其他几幢建筑一起被列为全国文物保护单位。1928年东南大学改名为国立中央大学，设理、工、医、农、文、法、教育七个学院。当时的图书馆藏书颇丰，集文、理、工之大全，谓之现代“藏经楼”亦不为过。解放后，文、理科组建为南京大学，以原中央大学工学院为主体，在中央大学原址成立为南京工学院，图书资源亦分而藏之。此处文化积淀深厚，街以“成贤”名、桥以“文昌”称。

1988年学校复更名为东南大学，并又逐步发展为理、工、医、文、管、艺等多学科综合性大学。与之相应的图书资源亦然，与学校发展方向和定位相一致。关于图书馆的发展，东南大学图书馆早在2003年就提出了一个明确的目标，即：建成有特色的开放式、数字化、研究型的国内一流大学图书馆。同时，他们还提出要在十一五期间实现此目标。顾馆长进一步为我们解读这一目标，指明“有特色”具体体现在这样几个方面：文献资源有特色、服务有特色、管理有特色、建筑有特色。

开放式，主要是指办馆理念。一方面，是强调办馆思想的开放。包括人员，也是开放可流动的。在人才成为第一生产力的二十一世纪，人才的流动是必然的，而这并不与设法留住骨干人才相矛盾。另一方面，是信息资源的开放，以及社会服务的开放。在数字化、网络化高速发展和普遍应用的信息时代，高校图书馆作为校园信息化和社会信息化的重要基地，应当面向服务群体，开放所有信息资源，并为他们提供开放式的信息服务。这个服务群体，不仅包括校内的师生，也应包括各种社会团体及市民个人。顾馆长向我们介绍，东南大学图书馆在江苏省是最早实现联网的，他们积极开展科技查新工作，每年有60%以上的项目是为社会服务的。

数字化，主要体现在新技术的应用方面。东南大学图书馆坚持服务主导型的办馆方针。他们以近期新校区、新馆舍的建设为契机，在设备已基本到位的情况下，正着手考虑开发特色数据库，更多的是将社会资源馆藏化，把图书馆的数字化工作提升到一个新的水平。在此之前，东南大学图书馆曾经开发了一个虚拟参考咨询平台，应可作为数字化工作的一次直接而有益的尝试。

关于是否定位为研究型，当时在馆内还进行了争论。最终，馆内上下达成共识，认为应当定位为研究型。而且，自2003年起，东南大学图书馆开办了图书馆学硕士点，顾馆长说：“我们希望通过办学，来加强现代图书馆学的学术研究和服务的研究、图书馆管理的研究，提升我们的管理水平。”

至于“国内一流”的定位，顾馆长说具体是指这样几个方面：1、设施环境一流，由于新馆、新校区的建设，这一点应该比较容易做到；2、队伍一流，办好图书馆首先依靠好的人才，目前馆里的人员需要进一步调整，使人员结构越来越合理；3、管理一流，管理是一门学问，也是一门艺术，而且是“一把钥匙开一把锁”，要在工作中不断摸索、找到适合本馆的行之有效的管理方法，从而成就“一流”之管理；4、服务一流。这几个方面中，顾馆长特别强调了人的因素。他指出，任何一个单位、团队或组织，人员都是关键，也是难点。东南大学图书馆在最近几年中较好地解决了这个问题。

总之，图书馆是知识的殿堂，是文献信息中心，也是学术交流的场所。顾馆长认为，应该将东南大学图书馆作为校园文化的重要阵地，建成为全校师生的精神家园。这就是东南大学图书馆的办馆总体思路，而这其中所蕴涵的内涵是非常丰富的，对其进一步的细化调整、扩充发展就成为必要。

二、潜心研究各高校馆资源建设特点，确立并完善东南大学图书馆资源建设整体规划和体系。

东南大学向综合性大学发展后，以前70%都是工科类文献的馆藏特点自然不能继续适应学科覆盖面广泛的综合性大学的办学需要，因此，与之相配套的图书馆资源建设亦需要相应进行合理的调整。目前，据顾馆长介绍，东南大学正在着力加强文科方面的学科建设，同样，图书馆在文科类资源建设方面也加大了相应的投入力度，力图尽快扭转因历史原因造成的文科类资源相对薄弱的现状。

在资源建设方面，东南大学图书馆做过很多有益的探索和尝试。比如，在经费紧张时，采取丢书保刊的办法以保证文献的种类和学科覆盖面，等等。并且，顾馆长还针对资源建设工作做了长达四年半的潜心研究。比如，经费不宽裕的情况下如何分配图书与期刊的比例，如何确定文、理、工等各类学科文献的订购比例，等等。另外，还要处理好与之相关的各种关系。东南大学非常重视学科经费的规划、平衡和使用。对于本科教育，首要的是做好教学，这就需要首先处理好教学科研与学科经费之间的关系。再则，是需要处理好重点学科与非重点学科之间的关系。网络化、数字化的出现及其广泛应用，又引入了另一个重要且必须妥善处理的关系，即印刷版文献与网络电子版文献之间的关系。

顾馆长向我们介绍，关于这方面的研究国外也有，如图书与期刊的订购比例、印刷版资源与电子资源的订购比例等。他也曾对国内外许多高校的具体情形做了广泛而深入的统计和分析，从中发现，不同学校各种文献订购的比例虽然不尽相同，但工科院校由于历史原因承担的保存责任相对较小，文献以电子资源居多，印刷版本订购数量相对要少。而综合性大学电子资源的订购比例就相对低一些，印刷版的订购比例比工科院校则高些，原因是社会科学类文献拥有更高的保存价值，图书馆在这方面也就承担了相应更多的保存责任。现在部分理工科院校也意识到保存的责任以及错位选择以扩大收藏面，两类院校的差距在缩小。

定位为多学科协调发展的综合性大学的东南大学，其图书馆的馆藏特色，必须处理好上述多种关系，同时还要有效避免重复订购，在印刷版与电子版之间务求一个合理的比例分配点，从而既能保证文献信息的服务质量，又能确保图书馆文献保存责任的落实与履行，还能实现文献采购经费的效益最大化，也就是达到“少花钱多办事”的经济效益。

为此，东南大学图书馆在具体的资源建设工作中，定立了几个可操作性原则：图书、中文期刊主要为教学科研服务，外文期刊主要面向学科建设服务。因电子文献其较比印刷版文献价格便宜，东南大学图书馆的采购原则是，合理减少相应的原版外文期刊的订购，大量订购电子期刊，使图书馆的馆藏能够覆盖更多的学科，满足综合性大学发展的需求。同时以外文原版刊保核心馆藏，满足重点学科建设的需要，进而逐步形成东南大学图书馆的馆藏特色。例如，土木建筑和电子信息等专业是东南大学的重点学科，因此，在土木建筑和电子信息等专业的文献资源建设方面，东南大学图书馆近几年来补充了很多刊物。对此，顾馆长是这样看的，东南大学的这些学科在国内是很强、很有实力的，因此，在这些学科的文献资源建设方面，东南大学图书馆就要承担起更多的保存责任和职能，尽量能够做到别的学校没有的文献资料，东南大学图书馆都有、都能够找得到。

为了使资源建设更合理，采购的文献更契合教学科研所需，文献的使用价值最大化、利用率更高，东南大学图书馆每于文献订购之前，都要充分征求学校各院系教师的意见，而像价格不菲的外文原版文献，则都是由各院系教师亲自挑选。为了掌握文献资源的使用情况，以备今后的订阅工作参考，东南大学图书馆还要定期开展文献利用率的调查，对包括电子资源在内的所有文献资源的使用情况进行跟踪调查，如果半年或一年内某文献资料无人阅读，他们会及时分析原因，然后对后续的文献采购计划做合理必要的调整。

与此同时，顾馆长还作为JALIS文献资源建设专家组的成员，与南京大学图书馆等高校的馆长们一道规划、组织江苏省高校的文献资源建设，采取大馆出大钱、小馆出小钱的方式，成功的组织的超星、维普、Springer等7个中外文数据库的江苏集团买断，使更多的馆可以享受到集团的优惠，效果优良。

三、创办图书馆硕士点，营造浓厚学术氛围的同时留住人才，推动向研究型图书馆的转化。

进入二十一世纪，信息时代的来临，使得与之相关的许多学科有了更为广阔和纵深的发展空间和研究领域，比如计算机与网络科学、情报与信息管理科学，等等，而图书馆作为应用计算机网络最深入以及责无旁贷的信息集散地，图书馆学研究也赢得了广阔而纵深的发展空间。近年来，全国许多院校都增设了图书馆学专业的本科教育以及更高层次的人才培养和学科研究点。东南大学的图书馆学硕士点就是在这样的大势所趋的浪潮中，于2003年批准建立的。

从历史的视角来看，东南大学图书馆在图书馆学教学方面是有一定的传统历史积淀的。向上追溯至上世纪二、三十年代的东南大学，由于当时的南京是首都，因此各种全国性的图书馆会议、业务进修班、暑期培训班大都在东南大学图书馆召开和举办。1983年以后，东南大学（时为南京工学院）也举办过图书馆学大专班，升本科后转成经济信息管理了。

至2003年，东南大学图书馆终于又重打鼓另开张，其图书馆学专业硕士点面向全国招生，迄今为止，已招收了3届了。他们每年招7个学生，教师都是由馆内的老师兼任，相应地，图书馆的人员也在执教过程中教学相长。如在香港理工大学土木与结构工程学系师从著名钢结构专家陈绍礼教授并获得博士学位的顾馆长，就与馆内的另一名老师一起担任着图书馆建筑相关专业的教学工作，共计54个课时，实习内容是到国内一些图书馆实地考察。

顾馆长说，开办图书馆学硕士点也是加强研究型图书馆建设的重要手段之一。通过开展图书馆学硕士学位的教育，亦能够提高馆内工作人员的理论水平，从而为进一步做好本职工作、提升图书馆的整体服务水平提供良好的保障。其次，就是为馆里一些想继续深造、提高自身理论知识水平的工作人员提供了便捷的条件，既而免去了为谋求深造机会而离开工作岗位进而最终导致图书馆人才严重流失的遗憾，稳定了图书馆的人员队伍。据顾馆长介绍，他们馆里每年都有人员报考图书馆学的研究生，录取的本馆生源约占所招收学生的三分之一强一些。

就目前国内的总体情况而言，由图书馆举办硕士生教学应该还算是一个新生事物。虽尚显稚嫩，但其独具的优势也是显而易见的。图书馆学是一门应用性很强的学科，因此，实践性教学是这门学科很重要的一个环节。而依托图书馆来办学，恰为研修的学生提供了真实且便捷的实践基地，能够很好将所学的理论与实际工作相联系并统一起来。

而对于图书馆来说，图书馆学硕士教育的开展也为其自身营造了一个良好的学术氛围和人才培养基地，直接有效地促进了其向研究型图书馆转化的步伐。作为研究型的学术服务机构，图书馆是为教育科研提供信息服务的，图书馆本身就是一个新技术应用层出不穷的机构，无论新技术的良好掌握与应用，还是为教育科研提供以良好的信息咨询服务，图书馆都需要加强自身的学术研究，提高自身的理论知识水平，辨证地处理好理论与实践的关系。

顾馆长特别指出，一定的文化知识水平是做好图书馆各项服务工作的前提，是当好参考馆员、做好参考咨询服务的重要保障。对此，他还打了一个通俗易懂而又恰如其分的比喻：如果图书馆只把自己定位为借书还书的简易操作平台，那么我们的馆员与超市里的收银员又有什么区别。

整个采访过程中，顾建新馆长清晰的思路、严谨流畅的语言、平实的表述，留给我们极深的印象，而这些特质，应该都源自他的第一专业——土木与结构吧。同时，严密的语言组织能力、深入浅出的娓娓道来又应该是多年从事图书馆工作这个第二专业所历练而成的。如同东南大学以及她的图书馆，始终那样脉络明晰，以其基于实实在在物质基础的理工科思维发散成就为既博又渊的独特气质。

于这次采访，我才真正了解了东南大学，了解了东南大学图书馆，并稍稍触及一息如秦淮河之蜿蜒舒展的“金陵文化”底蕴。唯愿东南大学图书馆在新的百年中续写舒展的篇章，更在中国图书馆事业新的百年中挥毫泼墨，留下浓彩丹青！