这是我给《浙江幼儿》写的卷首语。

我把它送给我微博里那些年轻的父母们，98级这个班，是我到杭州后带的第一个班级，学生今天大多数都为人父母了，我觉得很神奇，他们留在我脑海里的记忆还是当年，我不知道怎么去面对拖儿带女的他们。

我和他们一起经历过一些事情，但总的来说大学四年很顺畅，木有什么让我遗憾的事情。

时间是个很奇特的过滤器，它只把所有的美好留在记忆的滤网上，我每每想起98级的各位，心里觉得很温暖。

有一年三八节，那天正好有他们班的课。我走进教室，一眼看到讲台上的一束鲜花。。。然后胖子对我说，给他们一点时间作个小活动，我同意了。。。他们开始发卷子，一如我考试的时候发给他们。。其实他们发的是问卷——我班男生知多少问答。问卷发给所有的女同胞当然也包括我。。。。填答问卷的过程我已经笑翻了。。。填完问卷他们又奖励每个女同胞一个大果冻。从问卷，我知道了胖子不能吃香菇，聪明的猴子（另一位男生）问过哪些弱智问题，是谁吃了用牙膏做的夹心饼干。。。这个班所有的人都有绰号，我跟他们一起叫绰号。。。当然，我也有绰号——老大。

毕业以后我见过部分他们，算一算也不少了，上海的雪华，六六，杭州的赵丹、慧颍、赛英、艳玲、林奇，还有留在浙大图书馆的国刚，温州的锡春，海宁的阳阳，宁波的李滨，哦还有猴子，对了还有白菜mm和项珍mm。到昌化去参加六六的婚礼时答应过要参加白菜的婚礼，结果我失约了。

时间的积淀，让我对他们有了不一样的感情，在qq里得知白菜的父亲因病去世，她不得不承担管理家族企业的责任，心里说不出的滋味，当时我流下了眼泪。。。我还记得白菜因为贪玩，《信息分析》课没有及格，我批改完卷子气哼哼地找她来猛批了一通。。。那个小白菜呀，竟然就要挑上这样的担子。。。。

突然有一天，在我的微博里接二连三地出现他们：钱腾、胖子、黄春、金赛英、周惠颍，当然还有一直保持联系的六六。。。我从微博看他们，他们的确不太一样了，我固执地想找到当年的感觉，但总是被他们今天的生活搅乱。

好吧，你们都是父母辈了，不再跟你们扯过去的事情，往前看。。。

你们的前面，最重要的角色就是你们膝下的儿女，我这篇文字就是为你们的他们写的。。。。

你得让孩子知道，阅读有多么快乐

李超平

今天年轻的家长，对于阅读之于孩子的重要性的认识大多不成问题，如果有欠缺，大概就是方法了。

方法的问题，简单地归结为：孩子应该从什么时候开始阅读？怎么才能培养孩子的阅读兴趣？

关于阅读的起始年龄，国外相关的研究表明，越早越好。我本人查阅的信息中，最早对孩子进行阅读训练的，孩子仅仅1个月。

这显然令人难以相信，1个月大的孩子，连话都听不懂，怎么可能接受阅读训练？

国外研究者这样回答我们，当你把刚刚出世的孩子抱在怀里的时候，它不是什么也听不懂吗？可是你还是忍不住对它说：宝贝，欢迎你来到我们的家族！你是一个多么漂亮的孩子呀，我真为你骄傲！——这意味着，你已经开始与孩子对话了，而孩子，就是在这样的对话中，慢慢学会了语言。

其实，“越早越好”只是一种理念，并非一定要求对孩子的阅读训练从一出世就开始。越早开始进行阅读训练的孩子，长大后对阅读的兴趣越大，词汇的掌握也更加丰富，对故事的理解能力也越强。

研究还表明，当把婴儿抱在怀里向它阅读的时候，它的表情往往十分愉快。如果你经常这样做了，对于婴儿来说，阅读意味着与父母的共处与交流，这让婴儿一开始就建立了对阅读的美好印象。——这就是亲子阅读的意义！

如果要给尚未识字的孩子买书，家长大多会选择买绘本书。我做过一个试验，今年的“六一”儿童节我给隔壁邻居家的孩子的礼物是几本绘本书。我把礼物送过去的时候，要求孩子的父亲给孩子讲其中的一本书。那位父亲讲了，不出所料，他缺乏讲解绘本故事的技巧。

成年人最容易轻视绘本的阅读技巧，对绘本的认识往往局限于，不就是图画配以简单的文字吗？能表达多复杂的故事呢？其实在一本绘本的故事中，其中的部分情节、人物的内心感受、情感变化、特定环境等等，往往通过图画在表现，故事的“复杂性”是需要从图画与文字的结合中去解读的，想象的空间相当大。只有成年人掌握了讲绘本的技巧，才能给孩子一个很好的阅读示范，让孩子享受到思维与想象的乐趣，这是让孩子喜欢上阅读的起点。

我本人比较反对给阅读赋予太多的学习任务，尤其是对于孩子。阅读就是阅读，它更多的应该是一次次心灵之旅，“学习”是阅读必然的结果，没有必要过分去强调它，让孩子感受到阅读的美妙，这个比什么都重要。

贴一张钱腾童鞋找到的老照片

原文连接：http://www.mingzhiguwen.net/archives/2265.html