湖南师范大学

名称：湖南师范大学
省份：湖南省
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排序方式：学位授予年度显示范围：综合博士硕士

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序号	题名	作者姓名	导师	学位授予年度	论文级别
1	高中物理课堂教学中证据意识培养策略的案例研究	江北大	宋善炎	2023	硕士
2	基于波利亚解题思想的初中几何解题教学研究	陈佳敏	周树清	2022	硕士
3	初中数学教材中数学文化内容的比较研究	黄绪	唐亮	2022	硕士
4	基于创造性思维发展的幼儿园音乐课程建构研究	彭荣	杨莉君	2022	博士
5	农村地区初中物理教学情境创设现状的调查研究	胡凯	刘翔	2022	硕士
6	婴幼儿托育服务质量提升的困境与出路研究	杨希	杨莉君	2022	博士
7	诗以成德：亚里士多德《诗术》中的诗教思想研究	于宗助	刘铁芳	2022	博士
8	幼儿园教师情绪劳动研究	曾晓	杨莉君	2022	博士
9	教学空间正义研究	田春	辛继湘	2022	博士
10	问题表征对三角形问题解决的影响	李丹	吴仁芳	2022	硕士
11	基于DINA模型的高一学生对数函数学习的认知诊断研究	彭媚	吴仁芳	2022	硕士
12	高中联赛中解析几何试题分析研究	廖东红	叶军	2022	硕士
13	问题导向式（PBL）教学模式在中学物理实验教学中的应用研究	尹健源	卢竞	2022	硕士
14	基于综合难度模型的全国中学生物理竞赛复赛理论试题研究	张豇萌	卢竞	2022	硕士
15	农村初中生化学学习动机培养研究	罗江波	吴鑫德	2022	硕士
16	“3+1+2”模式下县域农村普通高中化学选科的现状与对策	张晶晶	李志强	2022	硕士
17	基于PCRR模型的高中生物学论证式教学设计与实践研究	鲍新艺	段巍 ; 张鹏	2022	硕士
18	基于深度学习的化学实验器材检测方法研究	罗娜	汪鲁才	2022	硕士
19	生命关怀导向的“课程思政”研究	李瑞群	李三福	2022	博士
20	基于实践取向的科学教育变革	李兴华	刘德华	2022	博士

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