《图书馆报》记者对我就业情况的采访
2012/6/29 点击数:1327
[作者] 珞燕盱星
[单位] 珞燕盱星
[摘要] 由于我第一学历只是专科,更不是211或985的重点大学本科毕业,在年龄上也到35岁,因此我找工作的过程非常艰辛。给图书馆投了多封简历,结果是石沉大海,主要原因可能是图书馆对应届毕业生有年龄限制——不超过30岁。我也给高校的教师岗位投了一些简历,有图书馆学专业的高校大多是211或985重点高校,它们对教师的第一学历有要求。与本专业相关的其他专业教师岗位,则给出的回复是专业不太契合,不能融合进他们的学术团队。
非常感谢《图书馆报》全体工作人员在图林圈子中的默默奉献与辛勤工作!采访提纲由该报记者孙莉薇女士提供。
1.即将毕业,请简单介绍一下您的择业和就业的情况。选择目前工作的原因。
由于我第一学历只是专科,更不是211或985的重点大学本科毕业,在年龄上也到35岁,因此我找工作的过程非常艰辛。给图书馆投了多封简历,结果是石沉大海,主要原因可能是图书馆对应届毕业生有年龄限制——不超过30岁。我也给高校的教师岗位投了一些简历,有图书馆学专业的高校大多是211或985重点高校,它们对教师的第一学历有要求。与本专业相关的其他专业教师岗位,则给出的回复是专业不太契合,不能融合进他们的学术团队。
我找工作的时间是从2011年11月毕业论文完稿之后开始的,截至2012年6月底,我至少给150家招聘单位投过简历,也参加了十多家招聘单位的面试。面试之后,大部分单位以“专业不对口”而拒绝。更有一些招聘单位,将面试结果一直往后拖,让我白白等待几个星期,比如西南某些图情的重点高校。遇到了这些情况,我只能感慨“图林专业的就业形式不乐观”。
2011年秋季学期,我给系里专升本讲过一门“信息媒体与采集”的课程,讲课让我开悟:教书才是最适合我性格的工作。因此我找工作的重点以高校教书岗位为主,我所签协议的学校为“山西财经大学”,这也是我能找到的相对较好的工作了。
2.求职过程中,有没有继续升学的计划?
开始求职的时候,我还抱着找不到好工作就继续读博士后的想法,甚至与博士后合作导师都联系好了。但我在找工作的过程中改变了这种思想,最终我放弃了继续读全职博士后的机会。具体原因是:我现在以北大博士毕业的身份都难找到工作,读完全职博士后之后,将更难就业了。
3.如何看待自己的专业在就业中的优势和劣势?
图书馆学专业的优势主要体现在图书馆的工作实践中,但是现在有一部分图书馆招聘馆长并不认可图书馆学专业教育。如果他们遇到图书馆事业编制指标的限制,他们将会裁剪招聘图书馆专业毕业生的指标,以便保住招聘计算机等偏向计算机技术类专业毕业生的指标,这类高校图书馆以北京和上海居多。对于公共图书馆来说,目前在国家行政招聘政策“逢进必考”的影响下,也开始朝向公务员招考模式靠拢,对于图情博士来说,连本科生都会比我们考得好。
图书馆学专业的最大劣势体现在毕业生的就业中,主要表现在图书馆学这一学科名称上,很多用人单位听到“图书馆学”这四个字,就会立刻想到面向图书馆的职业培训或专业教育机构。此时,我只能感慨图书馆学专业的社会影响力亟需提高。
4.对于目前的图情专业教育,在求职中发挥作用有什么好的建议?
从历史进化的角度看,图书馆学专业今后势必会发生改变,学科改名的可能性不大,但专业课程体系的变化将会非常明显。关于这方面的研究,很多学者已提出了非常成熟的理论。如果图书馆学专业的课程体系不作大幅调整,本专业将会继续萎缩,直至消亡。建议图情专业教育者们,多鼓励本专业学生选修其他专业的课程,提高“专业任选课”的学分比例,最终促进本专业学生能够获取不同专业的广博知识,以便他们今后职业发展。
5.对于求职、就业给师弟师妹们有什么建议?
建议师弟师妹们在学校求学阶段,多学些其他院系开设的应用型课程,比如抽样技术、统计分析、java程序设计、c++程序设计、网站设计、数据结构等课程。这些课程要学精一门,学广多门,这些将在就业面试中非常有用。
如果进入求职阶段,一定要多投简历,多为自己创造面试机会,多参加低成本的面试;如果去远地方,一定要事先摸清楚那边的情况,可以与那边招聘单位的人事处电话联系,询问待遇和编制,这些要事先问清楚,然后再去面试。要能在面试中不断总结经验,要将面试的情况多与本校负责就业的老师沟通,多与其他专业毕业同学交流,这样就会不断提高自己的面试能力。
如果师弟师妹们是图书馆学专业的本科生,若想继续深入研究图书馆学,我的建议是如果读硕士就换专业,从其他专业视角来研究图书馆学,那样更有利于你今后的发展。如果是图书馆学专业的硕士生,若想继续研究图书馆学,我的建议是早点去图书馆就业,以后再读在职的博士,可以在实践的基础上深入研究图书馆学。如果不小心读到了全职的博士,找工作时一定要眼界放宽,不要只盯着图书馆及有图书馆学本科教学的高校,其他行业或高校中的其他专业也会提供难得的就业机会。
现在回顾博硕阶段的学习与研究,在这一学习研究过程中所培养起来的研究方法、研究思维和研究能力最重要。我也发现:所有人文社科大体相通,只是研究对象不同罢了,但研究方法、思想、能力是相通的。
今后,我将以晋财为平台,与图林圈子中的有志者一道,致力于推动图林学科的良性发展,最终促进行业影响力的提升,推动整个圈子的大发展。