0、两年前的旧博文，《乡村图书馆发展的最佳时机还没有到来》：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_73584f1e0100t9w5.html

1、民间图书馆的发展必须依托于公民社会的发展。现在在县以下乡村地区，有钱的人不少，但是这些钱无法投入到公共领域的建设中来。政府对公共事务的垄断，是根本原因。公民的结社自由被阉割，导致民间公益组织发展举步维艰。基层政府最喜欢的“慈善”模式是，你把钱直接给他们。除此以外的任何模式，对于他们来说都是麻烦——这是由公权力的性质决定的，而不是这些人比你我更坏。

如果对此心存幻想，迟早要碰到体制那堵冰冷的“迷墙”。一腔热血，徒唤奈何。

2、以土地制度为核心的产权制度是第二个核心难题。现有的土地制度在本质上是国有制，无论是农民还是市民，都是“国家”的租户，没有人拥有“风能进，雨能进，国王不能进”的土地。所以，民间社会很难做真正长期的计划。你好不容易盖一栋楼，想开一个百年图书馆，但是只要你和地方政府没有搞好关系，或者是政府看你不顺眼主动找茬，你很难维护自己的产权。

3、僵化落后的教育制度是第三个核心难题。由于应试教育发展到登峰造极的地步，对学生时间的压榨已经到了穷凶恶极的地步，所以表面看起来孩子们根本没有时间读“闲书”。图书馆最大的“顾客群”被学校（其实是教育体制）挡在图书馆之外。如果没有对教育制度的反思反省，和对教育本质的返本归源的认知，民间图书馆就无法服务最需要阅读服务的青少年群体。

4、如果对以上三点没有认识，或者采取回避的方式，就会导致各种试图和利维坦融合、媾和的尝试，甚至试图利用体制内的资源来应对发展的困难，这样做的结果，就是丧失民间图书馆的独立性和主体性，最终沦为体制的附庸和粉饰。就好像今天大陆的私立大学和私立中学，其成立之初未必没有教育的理想，但最后多沦为党化教育的“肉鸡”（要不也就是一个出国预备学校），虽也能盈利也能成长，但教育理想就只能变成遥远的梦想了。

5、以上几点，并非要说明目前没有空间，相反，今天的空间还是不小的。只是要有清醒的认识，然后再行动会不至于失望绝望，也不至于徒劳无功。小岗村的农民，仅仅把土地承包到户，就冒了坐牢杀头的风险。七八十代的企业家创业，无不是冒了很大风险。不是说办民间图书馆要冒那么大的风险，但是至少要清楚的知道，由于体制环境的原因，失败的可能性是非常大的。知道可能失败，还是要去做。做的人多了，失败的可能性就会越来越小了。先行者不必有烈士心态，你个人所从事的事业或许会失败，但你的努力将为民间社会行动边界的扩展、民间社会资本的积累、公民社会的发展做出贡献。

6、牢牢把握民间行动的主体性和独立性，不依傍官府，不借助权势，实实在在地有一分钱做一分的事，在官府垄断的文化和教育体系之外，培育一点新生的力量。对官府采取尊重的态度，而不是对抗，服从他们的管理和决定，哪怕它是野蛮和荒谬的。在没有空间做事的地方，就撤离，或者用最低的姿态继续存在；有一分空间，就做一分空间的事。

7、土地制度的问题暂时无解，只能是能解决到什么程度就解决到什么程度。如果能够买到或租到土地来盖房子，就盖房子来做，图书馆毕竟还是需要有可靠的物理空间。如果没有那么多钱，就租房子来做；实在没有办法才考虑借用学校或机关的房子。如果用的是公家的免费的房屋，你就要想着随便哪一天它可能就会收回去。

8、至于应试教育下的青少年，他们都是天生的演员，他们会一边表演学习，一边做些别的事情——我们当年也是这样的，那种一天到晚根本不开小差不走神不读闲书的人，往往连应付考试都做不好。人的时间最终是自己来把握的，他的时间就是他的生命。只要他认识到阅读的重要性，没有人能挡得住他自己找时间来读书。那么关键问题是：你是否也认为考试成绩特别重要，他应该把全部的时间用来提高成绩而不是进行真正的学习？如果是这样的话，建议你不要做民间图书馆了。因为，你还没有认识到你自己做的事情的重要性。

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